Die Friedrich-Boysen Schule in Altensteig
Willkommen an einer Schule, die Kinder ernst nimmt – mit ihren Stärken, Ideen und Träumen. Die Friedrich-Boysen-Schule Altensteig ist seit vielen Jahrzehnten ein fester Bestandteil der Bildungslandschaft im Nordschwarzwald.
Als die größte Schule in Altensteig bietet die Friedrich-Boysen-Schule rund 850 Schülerinnen und Schülern einen Lernort, an dem Verlässlichkeit, Vertrauen und Neugier miteinander verbunden sind. Sie steht für eine moderne Verbundschule mit Profil, die Bildung, persönliche Entwicklung und Gemeinschaft gleichermaßen in den Blick nimmt.
Bei uns lernen junge Menschen in einer Atmosphäre, die Motivation, Verantwortung und Freude am Lernen fördert.
„Heimat erleben – Horizonte erweitern.“
Dieser Leitgedanke prägt unser tägliches Handeln.
Lernen mit Zukunft
An der Friedrich-Boysen-Schule Altensteig geht es um mehr als Unterricht. Unsere Verbundschule fördert Begeisterung, Mut und Verantwortung und begleitet Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu selbstständigem Lernen.
Digitale Lernwerkzeuge, iPad-Klassen, der neue Makerspace, die Repair-AG sowie Projekte wie Jugend forscht, Hector Akademnie oder Schüler helfen Schüler machen Lernen lebendig und praxisnah
Die Friedrich-Boysen-Schule versteht sich als moderne und durchgehend digital ausgerichtete Verbundschule, in der Schülerinnen und Schüler Kompetenzen für die Zukunft erwerben.
Unsere Schwerpunkte
- MINT und Technik – Entdecken, Forschen, Erfinden.
- Musik, Theater und Kunst – Kreativität als Ausdruck von Persönlichkeit.
- Nachhaltigkeit – Repair-Werkstatt, Umweltprojekte, gelebte Verantwortung.
- Berufliche Orientierung – Praktika, Projekte und enge Kooperationen mit Betrieben der Region.
Gemeinschaft erleben
Gemeinschaft und gemeinsame Erlebnisse gehören zum Schulleben an der Friedrich-Boysen-Schule selbstverständlich dazu. Klassenfahrten nach Bad Hindelang, Berlin oder Italien bieten Schülerinnen und Schülern wertvolle Erfahrungen auch außerhalb des Unterrichts.
Auch der internationale Austausch mit Bourg-Saint-Maurice sowie die Sommerschule im Nationalpark Schwarzwald zeigen, wie Lernen über den Unterricht hinaus wirkt und neue Perspektiven eröffnet.
Mit der Weiterentwicklung zur Verbundschule wurde dieser Ansatz 2026 noch stärker ausgebaut und bietet zusätzliche Möglichkeiten für gemeinsames Lernen, Austausch und persönliche Entwicklung.
Blick nach vorn
Mit dem Schulneubau 2026 entstand in Altensteig ein moderner Schulcampus. Offene Lernräume, Fachwerkstätten, digitale Infrastruktur und flexible Unterrichtsbereiche schaffen eine zeitgemäße Lernumgebung für Schülerinnen und Schüler.
Die Entwicklung am Standort zur Verbundschule, in der die Bildungsgänge von Realschule und Werkrealschule an einem gemeinsamen Campus zusammengeführt wurden, bietet nun noch mehr individuelle Bildungsgänge. Ziel ist es, jungen Menschen im Nordschwarzwald unterschiedliche Bildungswege zu eröffnen und sie individuell zu fördern.
So bleibt die Friedrich-Boysen-Schule Altensteig auch in Zukunft ein Ort, an dem modernes Lernen, digitale Bildung und Gemeinschaft zusammenkommen – eine Schule mit Perspektive für die Region Altensteig und den gesamten Landkreis Calw.
Individuelle Förderung
An der FBS steht jedes Kind mit seinen Stärken, Interessen und Lernbedürfnissen im Mittelpunkt. Als moderne Verbundschule fördern wir sowohl leistungsstarke als auch unterstützungsbedürftige Schülerinnen und Schüler individuell und begleiten sie auf ihrem persönlichen Bildungsweg.
Digitale Lernformen, iPad-Klassen, der Makerspace, Projekte wie „Schüler helfen Schülern“, Jugend forscht oder die Repair-AG eröffnen vielfältige Möglichkeiten, Talente zu entdecken und Kompetenzen zu entwickeln. Lernen bedeutet an mehr als Unterricht: Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung für ihr eigenes Lernen und arbeiten gemeinsam an kreativen und praxisnahen Projekten.
Klare Strukturen, eine wertschätzende Atmosphäre und engagierte Lehrkräfte schaffen dafür die Grundlage. Mit der Weiterentwicklung zum modernen Schulcampus und zur Verbundschule Altensteig entstanden zusätzliche Chancen für individuelle Förderung, innovative Lernformen und eine starke Bildungsperspektive für junge Menschen im Landkreis Calw und im gesamten Nordschwarzwald.
Gute Gründe für die FBS
Anspruch, Leistung und Wohlbefinden sind keine Widersprüche
Breite Auswahl an Profilfächern
Vielfältige Entfaltungsmöglichkeiten für Ihr Kind
Schullaufbahn und Abschlüsse
An der FBRS können Schülerinnen und Schüler zwei Abschlüsse erreichen:
- Hauptschulabschluss nach Klasse 9
- Realschulabschluss / Werkrealschulabschluss (mittlere Reife) nach Klasse 10
Mit dem Hauptschulabschluss ist ein direkter Einstieg in eine Ausbildung oder der Wechsel in Klasse 10 möglich, um den Werkrealschulabschluss zu erwerben (Eingangsschnitt notwendig).
Der Realschulabschluss eröffnet viele Wege: eine duale Ausbildung, der Besuch von Berufskollegs oder beruflichen Gymnasien – bis hin zum Abitur und Studium.
Orientierung in Klasse 5
Die Kinder starten bei uns zunächst in der Regel auf dem mittleren Niveau, das zum Realschulabschluss führt. Am Ende der 5. Klasse wird anhand der Leistungen entschieden, ob anschließend auf Realschul- oder Hauptschulabschlussniveau weitergelernt wird. Die Kinder mit einer Hauptschulempfehlung werden im Werkrealschulzweig angemeldet. Damit jedes Kind passend gefördert wird – ob besonders stark oder mit zusätzlichem Unterstützungsbedarf – bietet die FBS ein differenziertes Konzept mit flexiblen Lernwegen.
Lernen in den Klassen 6 bis 9
Ab Klasse 6 lernen die Schülerinnen und Schüler auf dem mittleren Niveau (Realschule), manche Kinder aber auch auf dem grundlegenden Niveau (Werkrealschule). Der Unterricht kann je nach Fach und Klassensituation in Gruppen innerhalb einer Klasse oder in getrennten Klassen organisiert werden. Ein Wechsel zwischen den Niveaustufen ist in der Regel zum Halbjahr oder am Ende des Schuljahres möglich. Dies setzt aber einen Wechsel des Schulzuges innerhalb der Verbundschule voraus. Das Gundniveau (führt zum Hauptschulabschluss) wird innerhalb der Realschule nicht mehr angeboten.
Abschlüsse in Klasse 9 und 10
Am Ende von Klasse 9 können die Schülerinnen und Schüler den Hauptschulabschluss erwerben. In Klasse 10 bereiten wir alle Jugendlichen gezielt auf den Realschulabschluss oder Werkrealschuleabschluss vor, der ausschließlich auf dem mittleren Niveau abgelegt wird.
So bietet die FBS klare Strukturen, transparente Rückmeldungen und flexible Lernwege – damit jedes Kind einen erfolgreichen Abschluss erreichen kann.
Mentoring und Beratung
Die Friedrich-Boysen-Schule begleitet Schülerinnen, Schüler und Eltern nicht nur im Unterricht, sondern auch in ihrer persönlichen Entwicklung sowie bei Fragen rund um Lernen, Leistung und Zukunftswege.
Mentoring an der FBS
Seit dem Schuljahr 2025/2026 führt die Friedrich-Boysen-Realschule Altensteig ein individuelles Schülermentoring ein. Dieses Mentoring-Programm unterstützt Schülerinnen und Schüler der Realschule Altensteig gezielt in wichtigen Übergangsphasen ihrer Schullaufbahn. Dies gilt ab dem SJ 2026/2027 auch für die Werkrealschule.
Dazu gehören beispielsweise der Wechsel des Leistungsniveaus, die Entscheidung über den weiteren Bildungsweg nach Klasse 9 oder Klasse 10 sowie der Übergang in Ausbildung oder weiterführende Schulen.
Im Mittelpunkt des Schülermentorings stehen die Stärkung der Persönlichkeit, die Förderung von Eigenverantwortung und das bewusste Erkennen der eigenen Stärken. Das Mentoring hilft Schülerinnen und Schülern, ihre Motivation zu steigern und ihren weiteren Bildungsweg selbstbewusst zu gestalten.
So begleitet die Friedrich-Boysen-Schule junge Menschen gezielt auf dem Weg von der Schule in Ausbildung, Beruf oder weiterführende Bildung.
Beratung an der FBS
Auch Eltern und Erziehungsberechtigte sind wichtige Partner im Bildungsweg der Schülerinnen und Schüler. Deshalb wir verschiedene Beratungs- und Unterstützungsangebote, die den schulischen und persönlichen Entwicklungsprozess begleiten.
Besonders an wichtigen Entscheidungspunkten – etwa beim Übergang in weiterführende Schulen, bei der Wahl eines Anschlusswegs nach Klasse 9 oder 10 oder beim Einstieg in Ausbildung und Beruf – setzt die FBS auf eine enge Zusammenarbeit mit den Familien.
Ziel ist es, Eltern frühzeitig zu informieren, Schülerinnen und Schüler gezielt zu beraten und gemeinsam tragfähige Perspektiven für den weiteren Bildungsweg zu entwickeln. So versteht sich die FBS als Schule, in der Bildung, Beratung und Zusammenarbeit mit den Familien eng miteinander verbunden sind.
Berufliche Orientierung und Übergänge
Die Friedrich-Boysen-Schule pflegt seit vielen Jahren einen engen Bezug zur Berufswelt und zur regionalen Wirtschaft. Als Schule im Nordschwarzwald ist es unser Ziel, Schülerinnen und Schüler nicht nur fachlich zu bilden, sondern sie auch frühzeitig auf Ausbildung, Studium und Beruf vorzubereiten.
Neben theoretischem Wissen sammeln die Schülerinnen und Schüler praktische Erfahrungen und lernen, gesellschaftliche und wirtschaftliche Zusammenhänge aus unterschiedlichen Perspektiven zu verstehen. Projekte, Kooperationen mit Betrieben sowie praxisorientierter Unterricht unterstützen diese Vorbereitung auf die Arbeits- und Lebenswelt.
Die Ausbildungs- und Studienorientierung ist systematisch aufgebaut und orientiert sich an den individuellen Stärken und Interessen der Schülerinnen und Schüler. So entwickeln junge Menschen ein klares Bild ihrer Fähigkeiten, Talente und beruflichen Möglichkeiten.
Ziel der FBS ist es, Fähigkeiten und Interessen mit den Anforderungen der modernen Berufswelt zu verbinden und Schülerinnen und Schülern eine sichere Grundlage für ihren weiteren Bildungs- und Berufsweg zu geben.
Die Wahlpflichtfächer an der Friedrich-Boysen-Schule
Ab Klasse 6 wählen die Schülerinnen und Schüler ein Wahlpflichtfach. Dieses Fach wird ab Klasse 7 zu einem wichtigen Bestandteil des Unterrichts und begleitet die Jugendlichen bis zum Schulabschluss.
Das gewählte Wahlpflichtfach gehört zu den Kernfächern und ist damit auch Bestandteil der Abschlussprüfung. Die Entscheidung für ein Wahlpflichtfach ist deshalb ein wichtiger Schritt im Bildungsweg der Schülerinnen und Schüler.
Mit diesem Angebot ermöglicht die FBS den Jugendlichen, eigene Interessen zu vertiefen und individuelle Stärken gezielt weiterzuentwickeln.
Ziele der Wahlpflichtfächer
- Interessen und Talente entdecken und vertiefen
- Praktische und theoretische Kompetenzen aufbauen
- Vorbereitung auf Ausbildung oder weiterführende Schulen
Technik
Hier plant, konstruiert und fertigt man Werkstücke aus Holz, Metall oder Kunststoff. Die Jugendlichen erlernen den Umgang mit Werkzeugen und Maschinen, führen Experimente durch und verwandeln eigene Ideen in fertige Produkte.
Passt zu dir, wenn du gerne tüftelst, baust und dich für Handwerk oder Technik interessierst.
Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
In AES beschäftigen sich die Jugendlichen mit Ernährung, Gesundheit, Konsum, Nachhaltigkeit und Zusammenleben. Vieles wird praktisch umgesetzt, etwa beim Kochen, Gestalten oder in sozialen Projekten.
Passt zu dir, wenn du gerne praktisch und kreativ arbeitest, dich für Nachhaltigkeit interessierst und Verantwortung im Alltag übernehmen möchtest.
Französisch (nur für den Bereich Realschule)
Französisch eröffnet eine Weltsprache. Die Jugendlichen lernen, sich in Alltagssituationen auszudrücken, Texte zu verstehen und Einblicke in Kultur und Lebensweise Frankreichs zu gewinnen.
Passt zu dir, wenn du gerne Sprachen lernst, kommunikativ bist und dir auch einen Weg über das Gymnasium oder ins Ausland offenhalten möchtest.
Unser Tipp
Überlege dir bei der Wahl:
- Was interessiert mich besonders?
- Lerne ich lieber praktisch oder theoretisch?
- Welche Richtung möchte ich später beruflich oder schulisch einschlagen?
Sprich mit Lehrkräften, Eltern oder älteren Mitschülerinnen und Mitschülern – sie können dir helfen, das Wahlpflichtfach zu finden, das zu dir passt.
Elternvertretung
An der Friedrich-Boysen-Schule engagieren sich Eltern aktiv im Schulleben. Der Elternbeirat trifft sich regelmäßig und arbeitet eng mit der Schulleitung zusammen, um Schule gemeinsam zu gestalten.
Ein eigener Busausschuss kümmert sich gezielt um Fragen der Schülerbeförderung im Raum Altensteig und im Landkreis Calw. Anliegen können unkompliziert über ein Onlineformular gemeldet werden, sodass Rückmeldungen schnell aufgenommen und bearbeitet werden können.
Gemeinsam mit der Schulleitung unterstützt der Elternbeirat zahlreiche schulische Projekte und Aktivitäten. So entstehen immer wieder neue Ideen für das Schulleben – etwa beim Aktionstag, bei dem gemeinsam Projekte wie ein Schulgarten oder ein Beachvolleyballfeld umgesetzt wurden. Ziel ist es, das Gemeinschaftsgefühl der gesamten Schulfamilie zu stärken.
Regelmäßige Treffen zwischen Elternbeirat und Schulleitung sorgen für transparente Kommunikation und kurze Wege. Elternvertreterinnen und Elternvertreter erhalten wichtige Informationen aus erster Hand und können eigene Themen und Anliegen einbringen.
Zur Unterstützung bietet die FBS Schulungen für neue Elternvertreter an und fördert den Austausch mit anderen Schulen in Altensteig und der Region. Wir freuen uns über jede Form der Mitwirkung – durch Ideen, Engagement oder konstruktives Feedback.
Kontakt
Frau Blaser-Rozza
Elternbeiratsvorsitz@realschule-altensteig.de
Herr Stefan Städter
Elternbeiratsvorsitz@realschule-altensteig.de
Frau Sandra Strothmann
Elternbeiratsvorsitz@realschule-altensteig.de
Schülervertretung
In der SMV der Friedrich-Boysen-Schule können Schülerinnen und Schüler das Schulleben aktiv mitgestalten und Verantwortung übernehmen. Die Schülervertretung der bietet Jugendlichen die Möglichkeit, eigene Ideen einzubringen und sich für die Interessen der gesamten Schülerschaft einzusetzen.
Die SMV organisiert regelmäßig Aktionen und Veranstaltungen, zum Beispiel Mottotage, Sportevents oder soziale Projekte. Gleichzeitig wirkt sie bei wichtigen schulischen Themen mit und trägt dazu bei, das Schulleben gemeinsam weiterzuentwickeln.
Klassensprecherinnen, Klassensprecher sowie die Schülersprecher stehen allen Schülerinnen und Schülern als Ansprechpartner im Schulalltag zur Verfügung und vertreten ihre Anliegen gegenüber der Schulleitung.
Durch die Mitarbeit in der SMV lernen Jugendliche, sich demokratisch zu engagieren, Verantwortung zu übernehmen und Schule aktiv mitzugestalten.
Die gewählten Mitglieder der SMV im Schuljahr 2025/2026 sind Marika Franz, Kim Held, Elias Gutekunst, Dimitra Pantelidou, Mika Koch und Naemi Stöhr.
